PROJE YAKLAŞIMLI OKUL ÖNCESİ PROGRAMI

 

• Çocuklar hiç bitmeyecek bir merak öğrenme çabası içindedirler.Çocukların  öğrenme sürecinde özgür olmaları gerekir
• Çocuklar bilgi edinmede oyun, gözlem ve duyularını kullanırlar.
• Çocuklar bilgilerini düzenlemek için ipuçlarından yararlanırlar.Varolan , açıklamalardan hareket ederler ve çevreyle etkileşimde bulunurlar.Böylece deneyim kazanırlar.
• Çocukların öğrenme sırasında kullandıkları en önemli mekanızmalardan biri algıdır.
• Çocuğun öğrenme ve bilgi edinmede zihinsel kapasitesini de kullanması önemlidir.Zihinsel gelişimde genlerin etkisi yok sayılmamalıdır.
• Çocuğun çevreyle iletişim kurmada kullandığı araç ise dildir.
• Çocukların çevreyle iletişiminin önemli hedeflerinden birisi de görsel eğitimdir.
• Yaratıcı ve üretici düşünmenin gelişiminde imgenin çok önemli yeri vardır.
• Yetişkinlerin görevi , çocuklara, dünyayla iletişim kurmada karşılaştığı engellerle başa çıkması için yardım etmektir.

 

İşte bu temel ilkelerden yola çıkarak hazırlamış olduğumuz programın uygunluk koşullarına yönelik temel uygunluk ölçütleri şöyle sıralanabilir.

• Konunun çocukların gündelik yaşamına uygulanabilirliği
• Konunun okul programına katkısı
• Konunun çocukları yaşama hazırlama açısından değeri
• Bu konunun okulda çalışmasından elde edilecek yararlar.